为居民科普奥密克戎，筹建临时党支部，复旦党员在社区一线报到

特殊时期，彰显特殊责任和特殊担当。疫情当前，在校外的复旦大学党员，亮身份、见行动，主动下沉一线，参加防疫志愿工作。

以专业所长助力抗疫

如何最大限度发挥专业所长？这是自疫情防控以来，基础医学院病原生物学教工党支部书记赵超一直在思考的问题。

作为闻玉梅的学生，赵超曾是导师作为抗击非典优秀共产党员事迹宣讲报告团中的一员，“当时我就受到深深的教育。”针对小区病例攀升情况，特别是志愿者缺乏培训，居民对防护知识急迫需求时，他迅速与有专业背景的志愿者沟通，成立专家咨询与科普志愿团，为志愿者进行防护知识现场培训，实地教授防护设备穿脱、物资消杀处理等，并录制成视频，方便更多志愿者学习。

赵超为志愿者代表进行现场培训

除此之外，他还组织线上科普防疫讲座，作为第一个分享者，为居民做科普讲座《从认识奥密克戎新特点看社区防疫的要点问题》，当天200多位居民在线参与了讲座，居民不仅自制听课笔记相互分享，甚至有很多居民希望加他的微信，向他咨询，他也随即公布了自己电话号码，24小时接听居民电话。小区一位17个月大婴儿出现高热，在婴儿父母均确诊阳性暂未转运的情况下，赵超紧急为他们提供医学咨询和对接，稳定了婴儿父母的情绪，并持续跟踪为他们提供突发症状的应对策略。

在居委会人员因感染无法履职，小区全部楼宇均有阳性病例情况下，他带领志愿团成员，根据不同楼宇确诊情况，制定防控策略，细化垃圾转运、生活物资配送、环境消杀等各项工作，配合社区防疫大局，保持小区正常运转。

参与筹建社区抗疫临时党支部

“我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程。”4月9日傍晚，法学院法理、法史党支部张光杰参与了一场特别的线上临时党支部会议，会上15位党员重温着入党誓词。

自3月28日浦东地区进行封控后，张光杰第一时间向居住地党组织报到，负责核酸检测秩序维持、抗原试剂盒发放、生活物资配送等志愿者工作。

随着封控时间延长，生活物资暂时短缺，居民对病毒感染后果也有担忧，小区里产生了不同的声音。张光杰参与了社区抗疫临时党支部的筹建。经过近3小时的讨论，临时党支部决定围绕政策宣介、沟通桥梁、模范带头等方面开展活动，发出“抗疫有我——致社区居民的一封信”。

小区出现阳性病例后，业委会、居委会、物业与居民间出现了一些误解。张光杰与临时支部党员一起，尽力去营造良性互动的氛围。“我们党员志愿者要做好协调工作，成为沟通的桥梁。尊重各方权益，引导大家将心比心，相互理解。”有位住户抗原异常，她主动向居民说明情况，提醒居民防护。“居民们不仅没有抱怨，还鼓励她，我们志愿者也在群内赞扬了她勇于担当的精神。各方之间相互理解，也能促进社区抗疫工作顺利开展。”

“我们夫妻都是党员，志愿者工作义不容辞。”每当业主群内有志愿者需求时，临时党支部小群里便率先动员起来。这也激发了更多人的参与，在居民需要团购生活物资的时候，有年轻人自告奋勇，发挥技术特长帮助居民解决困难。“作为党员，我们就要站出来，冲在一线，这样才会有更多人行动起来。”张光杰说。

助力物资运送“最后一百米”

戴手套、灌装消毒剂、喷洒消杀、核对物品、分拣所属单元楼、分批搬送到户。这是4月1日以来，除了楼宇封控时期外，生命科学学院生理与微生物党支部书记余巍的志愿者工作日常。

疫情防控形势严峻，市民对生活物资的需求日益迫切，每日的团购、外卖逐渐增多。卸货、提菜、搬货、上楼、下楼，从中午12点到下午5点，7个单元楼，余巍和志愿者服务队成员确保物资以最快的速度送到居民手中。“我们的志愿者中有一半以上是共产党员，我们就是希望能够助力物资运送‘最后一百米’的解决。”

志愿者工作合影，左一为余巍

余巍还参与了三次全员核酸筛查的志愿服务，帮助从南通、扬州高邮等支援上海的医护完成任务。通知居民下楼参加检测、做路线指引、引导保持安全距离、以20人为一组确认核酸码、帮助医护粘贴检测标签，这套流程下来需要3-4个小时。“工作的过程中没有觉得累，脱下防护服，才发现身上全是汗。”回到家后，儿子指着他带过防护帽的头说：“爸爸头上勒出印子了。”

“我们小区中有一位志愿者是医生，平时去医院轮班，回来后还会参加小区的志愿活动，她才是真正的榜样。”余巍说。

优化信息收集方式和工作流程

3月13日，学校启动准封闭管理后，先进材料实验室教工党支部张丽娟所在社区就零星出现了疫情，她随即报名加入小区防疫志愿服务队。

回想起第一次变身“小蓝”到后来穿上“大白”，张丽娟感触颇多，经历了颈椎病复发，只能带着颈托工作的疼痛，也经历了随着志愿工作越发繁琐，日渐繁重，队伍里不断有人退出的窘境，但她始终坚持。

自4月1日，浦西地区进行封控管理后，新闻学院教工部第三党支部书记汤筠冰就主动报名了社区的第一批志愿者。很快，她就在志愿服务中发现了问题，“我们小区以抗原检测为主，要快速收集几百户居民的反馈，实属不易。”

除日常线上教学工作外，汤筠冰还兼任博士毕业班辅导员。学校严格落实校园封控管理后，就通过远程的方式收集所带班级的抗原和核酸检测信息。班级最初采用问卷形式，但核对过程繁琐，耗时长。“经过摸索后，我们改为小程序接龙，大大缩短核对检测结果截图的时间。”在她的帮助下，小区重设信息收集方式和工作流程，“志愿者实现了多方多人快速回收检测结果，不用再去业主群逐一核对检测截图，省时省力。”