“你们在一线抗疫，我们来帮你们看孩子！”浦东学校与医务人员家庭“手拉手”

根据疫情防控有关部署，为确保广大师生安全和健康，3月12日起，全市中小学全部调整为线上教学。

在很多家庭中，爸爸妈妈都是“大白”，是志愿者，是抗疫一线的工作人员。孩子们在家里上网课，如何确保他们的安全和上课的效率，浦东新区的老师们说：“你们在一线抗疫，让我们来帮你们看娃！”

与一线医务人员家庭“手拉手”

临港外国语小学一（1）王祉辰和五（6）班王梓桐是一对姐弟，父母都是泥城社区卫生服务中心医护人员。3月12日起，全市中小学调整为在线教学，这对姐弟居家在线学习是否有困难，班主任重点进行了关心。当了解到两位家长均战斗在抗疫一线，没法在家照护学生在线学习后，学校迅速反应，制订在家照护有困难学生到校上网课工作方案，并制定了“一生一策”。3月14日起，两位孩子顺利到校上网课。

为让家长全身心投入抗疫，学校为姐弟俩提供了贴心照护。孩子上下学有困难，学校安排志愿者接送；孩子上课电脑操作有问题了，电脑老师及时提供帮助；孩子学习上有疑问，看护老师耐心辅导……课间休息时间，看护老师和孩子一起打羽毛球、做游戏。

学校还开展“与抗疫一线医务人员家庭手拉手”专项志愿服务活动，班主任张菊英与张仁华老师为姐弟俩提供“一对一”线上手拉手辅导，每天晚上两位老师准时连线，进行回访与学习指导。家长对学校提供的暖心服务非常感谢。

老师家里的“空中课堂”

面对上海市突如其来的疫情，3月12日起，全市中小学调整为线上教学。海桐小学陆慧老师一直关注疫情的进展，一刻也没有放松懈怠，为做好当前疫情下的线上教育工作，她积极落实上级部署，迅速行动、立足岗位、全力以赴，全身心投入到工作当中。

在做好教育准备工作的同时，她时刻关心学生家庭的学习环境，她主动通过电话、微信等形式进行家庭教育情况排查，了解每一位学生的学习环境，了解家庭教育中的问题、困惑和困难，并与家长共同探讨解决，让家庭声音“直达”学校。其中有位学生家里老人住院 ，父母双职工，无人看护，学生家长很担心孩子居家学习的情况，陆老师努力协调，多次商讨，但因学校师生有密接、次密接等情况，一时无法满足到校看护的申请，她主动提出让孩子来自己家上“空中课堂”，亲自看护，并在家为学生精心布置了学习环境，保障其顺利完成在线学习，绝不“掉队”。后来，由于该生所在小区进行了封闭式管理，家长也只得居家办公，问题暂时解决了。陆老师表示，一旦解封，如果需要，还是可以再去她家上“空中课堂”，家长不禁感叹，遇到陆老师，真是幸运。

幕后的“大白”和幕后的“妈妈”

3月13日晚上，金桥中心小学一（4）班周雨萱的妈妈在单位给班主任打去电话，急匆匆地告知老师，为缓解目前上海市核酸检测的压力，已主动参与了所在的生物科技公司招募核酸检测志愿工作者，需要将现场采集到的样品进行实验分析，最终确认是否为阳性病例。孩子爸爸工作也非常忙碌，父母均无法在家陪伴孩子在线学习，家中只有不识字的奶奶代为照顾孩子，因此妈妈非常担心孩子的学习情况。

得知消息后，班主任老师第一时间连线孩子，安慰孩子焦虑的情绪。在接着的每一天，班主任和学科老师及孩子的导师都会和孩子连线，在了解孩子身体状况的同时，通过视频的方式将当日学习内容讲解给孩子听。班主任也常利用一些在线互动小游戏，让孩子放松心情，对孩子进行心理疏导，感受另一份“妈妈”的温暖。

孩子妈妈百忙之中特意发来信息对学校和老师表示衷心感谢。正如孩子妈妈所说，其实大家都在努力，只是每个人的方式不一样。孩子的妈妈是幕后的“大白”，而班主任是幕后的“妈妈”。

你的学习有我保障

书本簿册是学习的基础，但最近小区隔离管控情况较多，有学生无法到校取回相关的练习册等物品。眼看距离周一在线学习只有一两天的时间，上南二村的老师们迅速反应。各班的班主任们提前为孩子打包物品，并与家长确认领取方式。

小曹同学是四（4）班唯一处于隔离的孩子，并且一家人都处于居家隔离状态，无人来校取书。“不能让任何一个孩子，因为学习用书的问题，影响线上学习的质量。”班主任吴红艳老师抱着一个都不能少的想法，下班后立即做好防护，扫了辆单车，便化身为快递员，给孩子送书本去了。

隔离小区物品提取点秩序井然。一个长长的通道，这一端，是学校的老师；那一端，是家长和孩子，通过“大白”的传递，书本送到了孩子手中。当见到孩子蹦跳着挥手时，吴老师知道，这是他能够准时完成各项学习任务而流露出的喜悦。

在上二，这样的故事很多：四（3）班汪蕾老师在办公室耐心等候因事延误取书的家长；后勤保障部联合年级主任为部分孩子快递用品；班主任老师们主动关心医护人员的孩子……一切都是为了在春日新的一周，孩子们能安心开启居家学习模式。你的学习，有我保障！